はじめまして、一橋大学の松坂です。家庭教師として4人(中2.中3.高1高3)受け持った経験があります。中学、高校ともに受験指導や内部進学の試験対策を行いました。 数学の評定を1から4、英語は2から5に引き上げた実績があります。宿題、自習教材の管理やスケジュール管理などの面でもサポートさせて頂いております。 実際の指導では英語、数学、国語ではその場でどのような問題でも回答して一緒に問題を解いていく形式や質疑応答の形式など生徒に適した形式を取っております。 二人三脚で生徒様の学力向上の手助けとなれたら幸いです。
プロフィールをご覧いただきありがとうございます!少しでも楽しく勉強すること、確実に成績をアップさせることを両立させることを念頭に置いて指導していきます。一緒に頑張りましょう!
指導可能科目:数学、物理(要相談ですが学年やレベルによっては英語や化学などを教えることも可能です) 指導可能時間:基本的に夕方の17時から夜の23時までのどこかが多いですが、社会人の方や浪人生の方などにも対応した平日の昼間や夜遅くなども要相談ですが可能です。また、せっかくの個人契約ですので自分のスケジュールに合わせて今週は大会があるから練習するためお休み、逆に今週はテスト前なので週2で時間増やす、などといった流動的な授業日程を組むことも可能です。 普段の授業の補助や定期試験対策をしたい方からハイレベルの大学や高校、中学の対策をしたい方まで、その方にあわせた授業を致しますので、是非一度お声掛けいただければと思います。
私は家庭教師として指導させていただく上で、単にただ問題を解くだけでなく、間違えのパターンの分析や、勉強スタイルの確立など、一対一の指導だからこそできるサポートを重視しております。受験は決して平坦な道のりではありません。思うように点数が伸びない、忙しくて勉強時間が確保できないなど、色々な悩みが出てくると思います。私自身の受験経験も活かして、生徒様の成長に少しでも貢献できればと思っています。指導内容や頻度についてはご希望に合わせて柔軟に対応いたしますのでお気軽にご相談ください。一緒に楽しく勉強しましょう!
初めまして!現在、東京大学法学部3年に所属しております。指導歴といたしましては、昨年まで小学6年生と高校3年生の家庭教師をしており、ともに第一志望合格を果たせました。また、現在は小学5年生の指導と、某大手中学受験予備校で小学4年生の算数の授業を担当させて頂いております。基本的には優しく、厳しくするところは厳しく指導させて頂きたいと思います。私事ではありますが、現在司法試験の勉強をしているため、一緒に勉強していきましょう!中学受験、大学受験ともに指導可能です。是非よろしくお願いします!
はじめまして。ご覧いただきありがとうございます。 現在は大学院生として学問に励みながら、講師としての仕事を探しています。得意科目は英語と数学、物理です。 高校3年まで11年間野球を続けた経験があり、何事にも最後まで頑張り切る忍耐力が私の長所です。一方、短所は、1つのことに没頭して他の物事に目がいかなくなりやすい所です。 ところで、私は1年間、有名塾での中学・高校生の指導経験があります。実績の一例として、高校1年生の担当生徒が、数学の定期試験で学年1位を取ったことがあります。元々優秀な生徒でしたが、当時の指導には確実な自信があります。 また、私の指導の強みはモチベーションの維持、向上です。勉強だけでなく、日常生活のあらゆる面で高いモチベーションが高い結果を生むことは多いと思います。これを実現するためには、先生の熱意ある指導が必要です。 面倒見No. 1講師の、熱心な授業を是非体感して下さい。
小学生、中学生、高校生、全ての年齢の方のサポートをしたいと考えています! 特に、高校生に関しては、自身の経験や知識を活かして学校のフォローや大学受験の指導を行います! また、私自身、アメリカの現地校を卒業後、愛知県公立高校の編入試験を受験し合格した経験があるため、編入試験がどのようであったかなどの体験談もお話しできます! 勉学のことのみならず、学校での悩みや進路の相談にも乗り、生徒様一人一人に合った指導を心がけます! 一緒に頑張りましょう!
〈現在すぐ指導開始可能です!!〉 家庭教師の1人の生徒に寄り添うことができる性質を活かし本人の課題を把握しつつも、問題を見た時にどのような筋道を立てて考えるか、考え方を一から解説することを心掛けております。現在小学6年生と中学2年生の生徒さんを指導させて頂いており、小学6年生の生徒さんは1年を通して偏差値が50→59に上昇した実績があります。 また学習面以外でも、中高や大学での生活についても参考になるようお話をさせて頂きます。僕自身、高校は週5回以上の活動がある陸上部に所属しており勉強と学校生活の両立の大変さは良く理解しているつもりです。当時は開成で学年400人中280番程度でしたが、効率や自分の性格と向き合うことで最終的に30番以内をとり、また模試でも毎度A判定を取ることができました。 目標とする学校での生活を明確に描くことができればやる気も必ずアップします。一緒に勉強頑張りましょう!
勉強を何から手をつければいいのかわからない、といったレベルから、志望校の過去の問題が苦手、や、数学の整数が苦手、自体にあった計画を立てられるようになりたい、と言った幅広いニーズに対しても真剣に、最善の答えを出していくつもりです。これまでの個別指導などでも、生徒さんの目線に立ち、その子に合った指導で、やる気を引き出してきました。どうぞお任せください!東大目指して2年勉強していたので、記述力もあります。
大手予備校の個別指導にて高校受験生、大学受験生の数学と英語の指導経験があります。 一人ひとりの理解に合わせた指導を行うことを意識しており、必要に応じて基礎レベルから説明することで曖昧な理解が残らないようにします。そのためにも生徒様と保護者様とのコミュニケーションを大切にして、生徒様が勉強を楽しいと思っていただけるように誠意を持って頑張りたいと思っております。 定期テストの対策から入試対策まで誠心誠意対応させていただきますのでよろしくお願いいたします。
勉強はやり方がわかれば誰でもできます。
★★★【2021~2023年担当生徒志望校合格】【その他担当生徒の合格実績多数】★★★ 自分は弊大学の周りの学生さん達とは違ってあまり受験勉強が好きではなく、周りに励まされたり、楽しさを見いだそうとあれこれ努力してなんとか大学に合格できたという経緯がございます。そのため、やる気のある生徒さんはもちろんのこと、あまり勉強に前向きでない生徒さんに対しても、優しく寄り添いながら共に勉強に前向きになっていけるような指導方法を心がけております。指導技量不足な点もあるかと思いますが、個別指導塾や家庭教師として教えた経験を生かして積極的に取り組んでいきたいと思っております。 ※(7/25追記)現在、大変ありがたいことに多くのご依頼をいただいております。小学生・中学生を優先的に、自分の出来る範囲で多くの生徒さんを担当させていただきたいと考えておりますので、まずはご連絡いただけますと幸いです。
受験勉強は基礎が全てです。なので基礎の理解を徹底する授業を心がけております。生徒の反応や表情を見ながら、理解できないところは色んな方向から何度でも説明します。兄弟同時指導も大丈夫です。
今年で家庭教師を始めて3年目になります。これまで培ってきた経験を活かして、生徒様のためになる指導を心掛けております。 体験も御気軽にご相談ください。
受験は限られた時間の中でいかに効率的に受ける大学に合わせた勉強するかの勝負だと考えています。高校三年生まで部活を続けながら勉強した受験の経験が少しでも生徒さんの受験生活の手助けになればと存じます。特に医学部志望の生徒さんには面接対策などもできたらなと存じます。 また、医学部に所属しているため、医学部の大学生活なども雑談として交えることで大学生活への展望やモチベーションを高められたらと存じます。
受験生の皆様はじめまして。現在慶應義塾大学商学部2年在籍に在籍しております。出身の中高は男子御三家の1角の武蔵中高で、中学受験時はSAPIX、大学受験時には鉄緑会に通っていました。受験勉強は途方もないようなものに思われるかもしれませんが、計画を立てカリキュラム通りに進めることができれば意外と結果は簡単に付いてきます。カリキュラムは鉄緑会の授業で得たノウハウを元にパーソナライズしたものを作成する予定です。また大学受験指導の他、中学受験指導、鉄緑会等のフォローアップや定期テスト対策、学習カウンセリングなどが担当可能です。ご相談ください。
塾講ではなく、家庭教師、しかも仲介を挟まない個人契約であるため、単に勉強を教えるだけでなく相談事にも乗れるようなできるだけ生徒に寄り添った指導をしていければよいと考えております。 わかっていただけなかったところは何度でも丁寧に説明するなど、真摯な指導をしていきたいと思っておりますので、お気軽にご連絡ください。よろしくお願いいたします。
あなたの志望校合格にむけて全力で尽くします。一緒に頑張りましょう!
高校受験では中学3年の11月、大学受験では高校3年の6月まで現役で競泳をしていましたが、計画性・効率を重視した勉強法で、趣味・部活と勉強の両立ができました。 特に勉強が嫌いな人や勉強のやり方がわからない人に、勉強への取り組み方を伝えサポートしていければと思っています。
指導日だけでなく予習と復習の効果を最大限に高める配慮をして、定期試験レベルから内部進学、推薦入試、一般入試、英検のどれにも対応可能な力を付けることを目標にします。 具体的には、指導の前に次回指導内容について十分にコミュニケーションをとり、苦手な点や重要ポイントを反映したコンパクトな資料を作成して、それに沿った解説で学習効果を高めるとともに復習の効率化を図ります。
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